Sesión 5 | Psicologiayrz

Interacción entre aprendizaje y desarrollo

#5

Mapa conceptual

¿Qué aprendí y cómo me sentí?

25 de Marzo

Aprendí la diferencia entre zona de desarrollo próximo, zona de desarrollo potencial y zona de desarrollo real.

Me sentí bien durante la clase aunque algo presionada porque me faltaban algunas actividades en mi página.

28 de Marzo

Aprendí mejor lo de la zona de desarrollo potencial, próxima y real. Además en mi equipo ya vamos creando de mejor forma nuestra idea sobre el proyecto, el duelo afectivo en adolescentes.

Me sentí bien trabajando con mi equipo, estamos avanzando bastante, además nuestra comunicación ha sido buena.

1 de Abril

Este día no pude asistir a clases.

Glosario

Preguntas

1. ¿Qué es la Zona de Desarrollo Próximo?

La Zona de Desarrollo Próximo es la distancia entre el nivel real de desarrollo y el nivel de desarrollo potencial. Tal zona define aquellas funciones que están en proceso de maduración.

2. ¿Que es la Zona de Desarrollo Potencial?

La capacidad de poder solucionar un problema con la ayuda de otra persona más capaz.

3. ¿Qué es la Zona de Desarrollo Real?

Es la capacidad de resolver un problema sin ayuda.

1. Zona de desarrollo real: Es lo que el aprendiz puede hacer en ese momento, es decir, el desarrollo mental retrospectivamente.

2. Zona de desarrollo potencial: Es cuando se logra el objetivo del aprendiz con ayuda del experto y ocurrió un aprendizaje por expansión.

3. Zona de desarrollo próximo: Es la distancia que hay entre la zona de desarrollo real y la zona de desarrollo potencial.

4. Maduración: es el proceso que depende directamente del desarrollo del sistema nervioso. Este proceso de maduración prepara y posibilita un proceso específico de aprendizaje.

5. Imitación: es un proceso mecánico mediante el cual una persona copia las conductas de otros.

6. Comunicación: Es un mediador que genera y expresa al pensamiento maduro mediante el cual se externalizan los pensamientos del sujeto, permitiendo una mejor interacción social.

7. Lenguaje interno: Es el lenguaje como medio de comunicación internalizado. Contribuye a organizar el pensamiento del niño convirtiéndose en una función mental interna.

8. Experiencia: Es la ruta que permite cierta transitividad en diferentes situaciones y medios, esto llevará después a un aprendizaje.

9. Intervención: Cuando se le provee al sujeto de las condiciones que le permitan transitar de la zona de desarrollo real a la zona de desarrollo próximo.

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